OBJETIVOS GENERALES DEL PROGRAMA
Formar íntegramente talento humano orientado hacia su autorrealización personal, ocupacional y social, como técnico laborales con la capacidad de asistir en los procesos educativos de la primera infancia desde la pedagogía, y la didáctica, con un amplio sentido de responsabilidad social, que les permita responder adecuadamente a las necesidades de formación de la niñez.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Conocer y describir el proceso enseñanza y aprendizaje. Niños en el hogar o en guarderías bajo la supervisión de un educador, instruyendo a los niños en actividades para que estimulen y desarrollen su crecimiento intelectual, físico y social Orientar prácticas educativas en los niños y niñas hasta los 8 años, de acuerdo con el plan de atención integral para la primera infancia, A Promover la protección y restauración de los derechos y responsabilidades de la primera infancia de acuerdo con la legislación vigente. Ayudar a Estructurar hábitos de comportamiento en los niños y las niñas que les faciliten su adecuada integración en el medio social y familiar, por ejemplo: Hábitos de higiene, hábitos de trabajo, hábitos de estudio.
- Entretener a los niños con actividades como la lectura de historietas y el canto.
- Organizar juegos y actividades de entretenimiento.
- Guiar y ayudar a los niños a desarrollar hábitos sociales, alimenticios, de vestuario e higiene.
- Apoyar a los padres en la supervisión y administración del hogar.
- Vigilar las actividades de niños, preparar sus comidas y realizar otras instrucciones determinadas por su empleador.
DURACIÓN DEL PROGRAMA:
El estudiante deberá cumplir una intensidad horaria teórica y práctica dividida según jornada así: Mínimo 1200 horas (720 horas prácticas y 430 horas teóricas) en 3 Ciclos
Jornadas
DIURNA: Todos Los Dias jornada mañana o tarde
NOCTURNA: Todas Las Noches De 6 Pm Hasta Las 9 Pm
FIN DE SEMANA: Sábados O Domingos
Horas teóricas trimestrales
Aplica para todas las jornadas:
80 horas
Horas teóricas al año
Aplica para todas las jornadas:
320 horas
Horas teóricas total ciclos
Aplica para todas las jornadas:
480 horas
- Cuidar niños durante los juegos y otras actividades en residencias, jardines o guarderías.
- Bañar, vestir y suministrar alimentos a los niños.
- Apoyar a los padres en la supervisión y administración del hogar.
- Entretener a los niños con actividades como la lectura de historietas y el canto.
- Organizar juegos y actividades de entretenimiento.
- Guiar y ayudar a los niños a desarrollar hábitos sociales, alimenticios, de vestuario e higiene.
- Presentar observaciones escritas sobre los niños al supervisor.
- Asistir a reuniones de profesores para informar acerca de progresos y dificultades de los niños.
- Apoyar en el mantenimiento de registros informativos.
- Supervisar y cuidar niños en residencias.
- Vigilar y cuidar a los niños durante el recorrido de la ruta escolar.
- Vigilar las actividades de niños, preparar sus comidas y realizar otras instrucciones determinadas por su empleador.
1Semestre
- Inducción a la Institución.
- Ética y Valores.
- Técnicas de Estudio.
- TIC.
- Atención y Orientación al Usuario
- Legislación y orientación al usuario al SGSSS del menor.
2 Semestre
- Legislación y orientación al usuario al SGSSS del menor.
- Estimulación y protección infantil.
- Metodología y pedagogía infantil.
- Primeros auxilios.
3 Semestre
- Primeros auxilios.
- Expresión lúdica, musical y plástica.
- Ingles básico.
LAS PRACTICAS se desarrollarán teniendo en cuenta la programación de CCOP., y los requisitos obligatorios de los sitios donde se realizara la práctica formativa.
NOTA: Las personas de la jornada sabatina y nocturna realizaran trabajos en horarios adicionales para cumplir con el plan de estudios de las horas teóricas del programa de formación, y deberán de contar con tiempo en semana para el cumplimiento de las prácticas cuando se les asigne estas.
Adicional a este horario se realizarán actividades extracurriculares con el fin de que el estudiante y su familia participen en charlas relacionadas con formación humana integral y los componentes que identifican la misión y visión institucional.
DEFINICIÓN DEL PERFIL DEL EGRESADO
- Asistente, preescolar
- Auxiliar, guardería infantil
- Auxiliar, jardín infantil
- Auxiliar, preescolar
- Aya
- Institutriz
- Jardinera, cuidado niños
- Madre comunitaria
- Niñera
- Auxiliar, cuidado de niños
- Auxiliar, transporte escolar
